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  • 教育部编制高等院校代码:13610
    艺术学院
    当前位置:部系设置 >> 艺术学院

    一、学院综述

    辽宁何氏医学院艺术学院成立于2012年8月,其前身是沈阳医学院何氏视觉科学学院艺术系。艺术学院依托学校优厚的医学及相关学科资源背景,医学、工学和艺术学主干学科门类三位一体,兼顾文、理、管的多科性专业学科体系,在国内外文化艺术大发展的背景下,将逐步形成跨学科、跨媒体、科学与艺术相融合的整体特色与优势。


    艺术学院以“视觉科学与艺术”为核心,“医艺工融合”为特色,已是学校重点建设发展的优势学科单位。目前共有艺术类本科专业八个以及高职专业三个,在校生近两千人。

    艺术学院教学区所在的创意园区(视觉科学与艺术众创空间)正是国家九部委联合发文支持的眼产业特色小镇核心项目“眼产业创新孵化平台”。空间根据发展定位和双创需求,拥有以眼科及大健康产业为核心的视觉艺术设计、艺术设计人才孵化、视觉艺术国际化交流、视觉艺术产学研合作等多元化创新孵化功能。依托小镇建设政策优势,将艺术学院教学与众创空间完美融合,学生在众创空间中完成课程的学习以及能力的实践,跟随教师进行项目研发学术交流以及教学成果的孵化和转化。目前,学部学生参与各类创新创业训练项目50余项,先后荣获全国大学生广告设计大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、辽宁省“互联网+”大学生创业大赛、中国大学生计算机设计竞赛以及全国数字艺术设计大赛等各类国家艺术创新竞赛重量级奖项。


    目前已经初步形成服务于眼产业特色小镇,面相全国输送培养艺术创新型人才,集艺术创作和智慧产业于一体的艺术众创空间。

    二、师资力量

    艺术学院设计学科聘请著名通用设计大师桑波田•谦教授组建一流教学团队,将领先的国际化通用设计理念与中国经典风水设计相结合,为学生未来的职业发展提供更具竞争力的专业知识体系和职业能力。戏剧与影视学科集聚亚洲数字艺术导师genga教授为代表的高学历、国际化、多领域的师资团队,着力培养具备综合文化素养、艺术创作能力、科技创新意识的高端应用复合型人才。



    目前艺术学院共有专任教师64名,研究生学历以上占85%,10名教师具有海外留学背景。教授10名,副教授7名,省“百千万”人才4名。初步形成了一支职称结构、学历结构、学缘结构、知识结构、年龄结构合理的具有朝气与活力的教师队伍。



    三、办学理念

    以视觉科学、视觉艺术为研究中心,在通用设计理论指导下,坚持何氏的科技与人文发展思路,以仁爱之心,行艺术之实。突出设计创新为特色的培养思想,使学生在本科阶段既能掌握坚实的基础理论和系统专业知识,又能解决设计实际问题的能力。坚持理论与实践结合,在校内,依托于大健康体系构建“交叉学科创新实践平台”;在校外,与主流艺术机构建立企业导师、实习基地,保证理论知识与实践能力的相互作用。

    四、专业设置

    视觉传达设计 学制四年 艺术学学士学位

    培养目标:本专业旨在培养掌握扎实的专业理论基础,具有良好的人文和艺术修养、先进设计理念及较强的设计实践能力,从事计算机与设计艺术相结合的视觉传达设计、数字媒体设计等信息传达领域的创新应用型人才。

    就业方向:适应时代趋势下与艺术领域结合的新媒体技术、数字信息传播与视觉转化、移动通讯终端研发、交互媒体设计与人机工程设计等设计部门担任设计工作;也可在相关高等院校或教育机构从事设计、设计管理、艺术教学等工作。


    产品设计 学制四年 艺术学学士学位

    专业特色:

    在课程体系方面,根据学院特色,创建了基于通用设计理念的M.A.E(医、艺、工融合)创新一体化课程体系;在教学模式方面,探索出一套符合项目驱动式的校企双导师模式的创新型教学理念和教学模式。通过理论与实践相结合的教学模式和培养模式,使学生了解医疗、大健康的相关知识,掌握医疗产品以及艺术相关专业的技术,从而培养健康领域从事设计、创意、教学、制作等工作的复合型应用人才。

    培养目标:本专业培养具有 “知识、能力、素质”协调发展,具有坚实的工业设计理论基础以及产品创新设计能力、良好的职业素养与职业技能,能在企事业单位、专业设计机构、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研与教学工作,也能从事与产品设计相关的信息设计、交互设计等工作的应用创新型人才。

    就业方向:毕业生可在工业设计公司、工程公司、IT产品设计与制造、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业从事产品三维造型设计、新产品开发等工作。




    环境设计 学制四年 艺术学学士学位

    专业特色:

    关注社会发展需求和学科尖端技术,以“大健康人居环境系统设计”作为培养方向,依托医学院视觉科学研发技术的世界尖端平台,主要研究方向为视觉质量设计及视障碍人群空间环境设计。

    培养目标:本专业旨在培养具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识;掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能,从事设计研发、推动专业发展、承担设计教育、相关研究工作,具备自主创业能力,适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型艺术设计专门人才,以及适应国家社会经济文化发展多种需要的创新应用型人才。

    就业方向:从事于装饰设计公司、景观设计公司、工程公司、设计规划院、展陈设计公司、软装设计公司等各类设计公司、企事业单位,从事环境与建筑艺术设计、健康领域相关的环境总体规划设计、室内外设计以及园林设计等工作。




    公共艺术 学制四年 艺术学学士学位

    专业特色:

    以区域性特色小镇发展、生命科学研究、人文艺术培养为方向,以造型为基础、媒材为特色、设计为手段,培养学生良好的艺术造型、鉴赏、表现和艺术创造等能力以及公共艺术品设计、制作的应用技能。

    培养目标:本专业旨在培养以艺术为基础,综合材料、工艺、民俗、环境与人文等综合文化知识,在开放性公共空间中进行艺术创作与相应的城市环境的应用复合型人才。

    就业方向:设计公司、装饰公司、各级市政规划局、各类设计院所等企事业单位,从事公共艺术设计、健康领域相关的公共空间规划设计、室内外陈设艺术品设计以及景观设计等工作。



    摄影 学制四年 艺术学学士学位

    专业特色:

    结合社会对专业人才的需求情况,结合我校办学特色,明确教学、科研和社会服务一体的治学机制,在国内外新媒体文化大发展的背景下,摄影专业将逐步形成跨学科、跨媒体、科学与艺术相融合的整体特色与优势。以视觉科学与视觉艺术为中心,致力打造艺术与科技完美结合的多元化综合发展的新态势。

    培养目标:本专业旨在培养在视觉科学与视觉艺术融合理念的指导下,系统掌握视觉影像的基本理论知识和能力,兼顾当代视觉艺术观念及表达方式的研究方法,并培养能熟练掌握影像艺术创作与设计以及影视艺术创作与传播等技能的综合性高级素质型摄影专门人才。

    就业方向:从事于广告、传媒、影视剧制作公司,传统媒体、网络媒体、自媒体,出版社,婚纱、产品、建筑拍摄等专业摄影机构,健康医疗行业、文化宣传部门和其他有关事业单位,从事摄影摄像、影视制作、广告策划与制作、宣传片录制、商业摄影、文化宣传、社会教育等工作。





    动画 学制四年 艺术学学士学位

    专业特色:

    以影视动画产业为依托,聚焦创意内容创作,探索综合电脑技术、创意表达、影视动画、动漫游戏相关的内容创作,以“艺术、科技、人文”相融合为专业特色,具有跨学科、多平台、革新快的优势与特点,着力培养具备影视文化素养、动画创作能力、创新创业意识的高端人才。

    培养目标:以影视动画产业为依托,聚焦创意内容创作,探索综合电脑技术、创意表达、影视动画、动漫游戏相关的内容创作,以“艺术、科技、人文”相融合为专业特色,具有跨学科、多平台、革新快的优势与特点,着力培养具备影视文化素养、动画创作能力、创新创业意识的高端应用型人才。

    就业方向:毕业生可面向数字媒体、影视动画、游戏娱乐等多个热门领域,就业于动漫游戏公司、互联网新媒体公司、电视台等,或开办工作室自主创业,主要从事游戏美术、三维模型、动画原画、虚拟现实、后期特效等方面的工作。


    戏剧影视美术设计 学制四年 艺术学学士学位

    专业特色:

    致力人格培养为先,创新实践能力为核,以产学研用一体化人才培养体系的构建作为创新实践人才培养的有效载体,采用“项目驱动”培养模式,“工作室制”教学模式,对接教学与行业发展前沿,强化学生创新、创意、创业能力,培养具有扎实的戏剧影视美术设计、服装设计、化妆造型能力和良好艺术修养的高级专业人才,,实现人才培养与社会需求零距离对接。

    培养目标:本专业旨在培养具有一定现代视觉艺术设计观念和基本理论素养,掌握影像媒体技术表现手段,并能够与时具进,迅速适应现代影视和文化产业发展的需要。从事戏剧、影视、综合晚会等舞台美术专业(舞台设计,舞台灯光、舞台人物造型)的设计制作和管理等工作,具有开拓精神和创新能力以及适应国际社会文化发展需要的应用型艺术人才。

    就业方向:毕业生可面向各类型的文艺团队、电视台、群众文化馆站及舞台设计公司等领域,服务于各种规模的企事业文化艺术单位,主要从事舞台美术专业的设计、制作、管理及学校和文化馆站对专门人才的培训工作。




    舞蹈表演 学制四年 艺术学学士学位

    专业特色:在国家对素质艺术教育的重视和提倡下,围绕“视觉科学与艺术”“医、艺、工融合”的办学特色,培养人文科学素养丰厚,舞蹈基础理论扎实、技能技巧实践能力较强,具有国际视野和创新精神,具备舞台表演方面知识和工作能力,具有表演、创编、指导、分析的思考能力和实践能力,能为区域社会文化发展服务。

    培养目标:本专业旨在培养学生德、智、体、美全面发展,能够熟练舞蹈表演、教育及编导所需要的基础专业技术技能及基础理论知识。使学生具有较好的文学艺术知识和修养,培养从事舞蹈表演、教育和一定编创能力的综合性高级专门人才。

    就业方向:毕业后可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。

    五、医教研产融合

    视觉艺术学部依托视觉科学与艺术众创空间资源,通过与企业的广泛合作、共建工作室以及实践基地,已形成开放性产学研一体化的育人环境。在“医艺工融合”的艺术创新模式下,注重视觉传达设计、产品设计、环境设计、动画专业学生在设计师基本素质基础上凸显大健康领域设计特色技能。开展沈阳艾洛博智能科技有限公司、美第奇文化创意有限公司诸多创意实践项目均被采用,相关设计已申请国家外观及专利2项、实用新型专利11项。与沈阳乾翔文化传播有限公司共建C立方创客校外实践基地已入选“辽宁省大学生实践教育基地建设项目”,“医艺工融合”的设计学类专业课程体系设计与实践已获得 2018 年辽宁省普通高等教育本科教学成果二等奖。在与沈阳祺鹏集团有限公司、辽宁广播电视台、金阳光教育集团等 35 家校企合作单位建立合作关系下,开展了企业导师进校园等活动,通过企业技术人员授课,把企业问题、企业技术项目等带入教学环节;学生到企业进行考察实践、定向实习切实提升学部毕业生留岗率,学生就业率连年达到 100%。



    
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